SEMANA TECNOTIC 2026

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AULA HOSPITALARIA MAYO 2025

Durante nuestra visita al aula Hospitalaria el pasado 22 de mayo se pudieron realizan varias actividades relacionadas con la Programación, la Robótica y la Realidad Aumentada, adaptado, en este caso para los niños y niñas del Aula Hospitalaria. En esta ocasión fueron cuatro niños de Primaria  de diversos puntos de la provincia de Cáceres, que disfrutaron con el coche programado Mblock, unas gafas de realidad virtual, hologramas proyectados por un proyecto realizado por los alumnos de 3º Diversificación y como novedad, utilizamos para programar una tarjeta micro:bit.

la práctica que se realizó con la placa micro:bit fue la de crear una placa identificativa, es decir, que aparezca el nombre del niño o la niña, tocando el botón A aparecerá el nombre, el B el apellido y los dos a la vez un icono predeterminado (un corazón por ejemplo):

 https://microbit.org/es-es/projects/make-it-code-it/name-badge/

Para realizar las actividades nos acompañó la alumna  Vera Santano de 1º Bachillerato, cuya formación en nuestro centro ha servido para enseñar a los niños del aula y acompañarlos en estos momentos previos a la intervención quirúrgica. 

Enhorabuena y gracias a esos alumnos y alumnas que han acompañado al profesorado que ha participado en esta parte del proyecto integrado en CITE STEAM "cultura steam norba" y que ha servido para que estos niños y niñas pasen un rato divertido aprendiendo.

Gracias igualmente a las profesoras del Aula Hospitalaria, Mª Jesús Puerto y Laura por abrirnos las puertas de su aula y hacernos sentir como en casa ese pequeño momento que compartimos con ellos y ellas.

 

 

SEMANA TECNOTIC25 4 y bis: Microbit nivel II. Jueves15 y lunes19

JUEVES 15 DE MAYO.

Durante la tercera sesión de la semana TecnoTic 25, los profesores Fernando Martín y Francisco Jesús Palomino explicaron una serie de aplicaciones avanzadas que pueden aplicarse con la placa Micro:bit. Estas aplicaciones están relacionadas con sensores y con la interactividad que ofrece esta placa: se realizó la práctica de un contador paso a paso (en positivo y en negativo) y la de agitar la placa y mostrar un icono (por ejemplo una X).

LUNES 19 DE MAYO

Tras el éxito de la sesión del jueves se propuso otra sesión que  los alumnos y alumnas solicitaron con gran entusiasmo. Como premio se les prometió que programarían un robot (cutebot) destinado a alumnos y alumnas de 3º ESO y que  moverían a su antojo, con la programación que los profesores le indicaríamos.

En primer lugar, se simuló en la plataforma https://makecode.microbit.org/   y a continuación se implementó en la propia placa con el propio movimiento del CuteBot.

 

SEMANA TECNOTIC25 3: Programación Code.org (Compute it) y scratch 14 de mayo

 

El pasado miércoles 14 de mayo trasladamos las actividades del taller de tecnología al aula TIC y al propio aula donde realizamos diversas actividades de Programación, distinguiendo los distintos lenguajes de iniciación a la programación (Python en "compute it" y por bloques en Scratch).

 

Durante la sesión explicamos brevemente a los alumnos y alumnas de 1º ESO del centro que son los lenguajes de programación y para qué sirven, al igual que la implantación de los mismos en las placas programables (Arduino, Microbit y Raspberry Pi).

SEMANA TECNOTIC25 2: INICIACIÓN A PLACA PROGRAMABLE MICRO:BIT 13 de mayo

 

El pasado martes 13 de mayo se celebró la segunda sesión de los recreos abiertos dentro de la semana Tecno Tic del centro integrado en el Proyecto CITE STEAM "Norbasteam 2.0".

 

En esta sesión se realizó una iniciación a la placa programable Micro:bit y únicamente se introdujo en las  características propias de la placa y la posibilidades que tenía y se realizó una pequeña práctica que consistía en programar la placa para que apareciese el nombre, los apellidos, el centro y un icono en una matriz de leds.

Los alumnos y alumnas mostraron gran interés y los emplazamos para la siguiente práctica de Programación y de Micro:bit de los recreos del miércoles y del jueves

https://makecode.microbit.org/

PONENCIA TÉCNICA UEX: "LÍDERES DIGITALES"

 

 

El pasado día 21 de mayo se realizó en el Aula del Futuro (AdF) la ponencia dedicada a "Líderes Digitales", dentro del Programa PIXELMINDS (buscando el talento digital) organizadas por la Universidad de Extremadura. 

 

Los tres ponentes del programa Pixel Minds departieron con alumnos y profesores en el Aula del Futuro iniciando a modo de introducción con una serie de ponencias técnicas. Estos profesionales contaron en qué consistía su perfil, su experiencia profesional y sus inicios, además de dar una opinión muy formada sobre la IA en la actualidad.

Este programa sirve para fomentar el talento digital y el emprendimiento entre estudiantes de secundaria y bachillerato. A través de sesiones interactivas con profesionales STEM, los alumnos han explorado de forma divertida nuevas opciones profesionales.

 

El programa Pixel Minds se llevará a cabo en diversos institutos de Extremadura. El objetivo es motivar a los jóvenes a pensar en carreras de ciencia y tecnología. Durante las sesiones, profesionales del ámbito STEM diversos emprendedores digitales compartirán sus experiencias con los estudiantes, quienes tendrán la oportunidad de hacer preguntas y participar en un diálogo para conocer mejor las diferentes opciones profesionales disponibles.

Los alumnos y alumnas que han participado activamente en estas Jornadas han sido los de 3º y 4º DIV. Han realizado numerosas preguntas referentes a la IA, al ámbito laboral referido a la tecnología y a la IA, incluso debates abiertos sobre "sesgos en IA", "aplicaciones IA", "perspectivas de futuro",...

El producto elaborado por los alumnos ha sido un trabajo de análisis de la repercusión de la IA en la sociedad en el momento actual y en el futuro.

Hemos contado con tres expertos en transformación digital:

• Luciano Tiscornia. Divulgador y profesor de  IA.  Projet manager de desarrollos tecnológicos y videojuegos.

• Patricia Moreno Luna. Actualmente lidera tres roles simultáneos en Accenture España: Extremadura Technology Services Lead, GenAI 4 Efficiency Delivery & Sales Lead y Extremadura Advanced Technology Center Culture & Ecosystem Lead. Ha trabajado en dirección de proyectos, transformación digital y ventas tecnológicas. 

• Luz Marina Hernández García. Cofundadora y gerente de Himalaya Computing. Ingeniera Informática por la UEx.

  Enlace con site de AdF 

  Fdo. Manuela Alfaro Sánchez
  

  Fdo. Óscar García Jiménez
  

SEMANA TECNOTIC25 1: LUNES 12 DE MAYO

 

El pasado día 12 de mayo algunos alumnos de 1º ESO visitaron el taller de tecnología para participar en una serie de actividades sobre Arduino y MBlock, enmarcadas en la semana tecnoTic (proyecto INNOVATED CITE STEAM).

 

En el taller de Arduino los alumnos descubrieron lo que es una placa programable y conocieron elementos básicos como diodos led, resistencias y placa de pruebas o protoboard.

Guiados paso a paso, montaron un pequeño circuito con leds de 3 colores diferentes y utilizando el entorno de programación IDE Arduino desarrollaron un programa sencillo que simulaba el funcionamiento de un semáforo.

Otros alumnos descubrieron la plataforma de codificación todo en uno mBlock, basada en Scratch y diseñada para dar los primeros pasos en programación y robótica de forma visual e intuitiva. 

Este grupo de alumnos tuvo la oportunidad de ver qué son los bloques de código, probar diferentes funciones y explorar cómo controlar luces, sonidos y movimientos de forma muy sencilla. 

Algo sencillo para experimentar con la lógica de programación sin necesidad de escribir código complejo.

SEMANA TECNO TIC 2025

 

Durante la semana del 12 al 16 de mayo se va a celebrar unas Jornadas de aula abierta en los recreos dedicadas a la Robótica, a la Programación, a la Tecnología,... dentro del marco del proyecto CITE STEAM "CULTURA STEAM NORBA".

Este evento se lleva celebrando 7 años con notable éxito  entre los alumnos y alumnas de 1º y 2º ESO, los cuales acuden al taller de Tecnología y controlan, manejan y programan elementos y placas programables de Robótica.

Los profesores del Departamento de Tecnología han participado y están participando de una manera activa, realizando cada uno de ellos uno  dos talleres, centrando la actividad en cada uno de los rincones del taller.