VISITAS oct/nov 23 AL AULA HOSPITALARIA DEL HOSPITAL SAN PEDRO DE ALCÁNTARA

Comienza un nuevo curso académico y de nuevo, por segundo año consecutivo, realizamos una serie de actividades en el Aula Hospitalaria Infantil del Hospital San Pedro de Alcántara, siempre con la ayuda de una forma muy activa de nuestra compañera, Mª. Jesús Puerto, maestra titular del Aula.

Realidad aumentada

Estas visitas se realizan una vez al mes con cuatro alumn@s del centro y dos profesores que guían en las explicaciones de las actividades sobre Robótica y Programación, alguna de ellas se pueden observar en las imágenes que documentan esta entrada.

En las dos primeras visitas, octubre y noviembre, pudimos conocer a varios niños y niñas de la provincia, que estuvieron muy interesados en los juegos y prácticas que llevábamos preparados: el robot MBOT, la realidad aumentada y las gafas de realidad virtual.  

En la primera actividad (robot MBOT) realizaron prácticas de programación y, con la ayuda de un joystick virtual pudieron conducirlo, además de encender luces, dibujar en una pantalla de leds o utilizarlo como un mini-piano.

Mbot octubre 23

Con las gafas de realidad virtual pudimos ver el fondo del mar (en la segunda visita de noviembre) y con la realidad aumentada interactuaron con animales y con elementos educativos como un volcán o el cuerpo humano.

Profesores tutores de la actividad en octubre y noviembre, IES Norba Caesarina (Cáceres):

Fernando García Gago

Óscar García Jiménez

Mbot noviembre 23

PROYECTO 1º BACHILLERATO_VIVIENDA ECOLÓGICA con sensores

Los alumnos de 1º Bachillerato del IES Norba Caesarina van a realizar durante el presente curso el análisis de un proyecto de un edificación completo comenzando por el ESTUDIO Y ANÁLISIS DE LA VIVIENDA en el Primer Trimestre (como se puede ver a continuación) y seguidamente en el segundo y tercer trimestre la construcción de una maqueta para implementar los sensores y actuadores necesarios para completar una casa que, además de analizar los aspectos sobre el exterior y la emisiones, se estudia el interior y se intenta monitorizar (cantidad de luz, temperatura, humedad, gases, presencia,..) alimentándolos con placa fotovoltaica.

--MESES DE OCTUBRE Y NOVIEMBRE: ESTUDIO Y ANÁLISIS DE VIVIENDA CERO EMISIONES (denominada Casa Multi confort ZEB)

FASE 1.- ANÁLISIS DE LA ESTRUCTURA Y DISPOSICIÓN DE ELEMENTOS EN EL EXTERIOR, Y DE LA ORIENTACIÓN.

        - Estudio del proyecto realizado en la web https://www.archdaily.cl/cl/773458/casa-piloto-zeb-pilot-project-snohetta

        - Dibujo en aplicación Sketchup for Schools (aplicación Google) para estudio de volúmenes, elementos constructivos y zona exterior (piscina, jardines, garaje,..) para tod@s los alumn@s de 1º Bachillerato. Dibujo en 3D

        - Dibujo con el programa Librecad (realización de planos). Dibujo en 2D. Aplicación en CAD instalada por el informático del centro.

        - Dibujo del interior de la vivienda con el programa online Home by me. Dibujo en 3D. Se estudian los espacios en el interior para analizar el confort y primer análisis de disposición de sensores en el interior.

Representación de vivienda realizada con aplicación de diseño asistido por ordenador Sketchup

Reproducción de la vivienda 1 con Sketchup for Schools

Detalle realizado con Sketchup for Schools

Detalle 2 realizado con Sketchup for Schools

Reproducción de la vivienda 2 con Sketchup for Schools

Documentación fotográfica de la vivienda real para el estudio del proyecto (ver web)

Diseño interior de vivienda realizada con el programa on-line home by me

Fotografías realistas generadas con homebyme

CASA PILOTO ZEB SNOHETTA "Descripción enviada por el equipo del proyecto. Snøhetta es un socio activo del ZEB (Centro de Investigación de Edificios con Cero Emisiones). La Casa Multi-Comfort ZEB es una cooperación entre Snøhetta, el mayor organismo de investigación independiente de Escandinavia SINTEF, el socio de ZEB Brødrene Dahl y Optimera. El volumen de la casa describe una casa unifamiliar, sin embargo, el edificio está diseñado para ser utilizado como una plataforma de demostración, para facilitar el aprendizaje en la construcción de la metodología para las casas con soluciones sostenibles integradas."**

Extraído de la web https://www.archdaily.cl/cl/773458/casa-piloto-zeb-pilot-project-snohetta

**este extremo se complementa con la visita a EDEA (ver entrada)

QUIJOTE Y TECNOLOGIA SXVI SXVII

Durante la última semana del mes de noviembre y la primera de diciembre se ha realizado la exposición "El Quijote y la Tecnología en el SXVI SXVII" realizada por los Departamentos de Tecnología y Lengua y alumnos y alumnas de 1º de Bachillerato.

En los paneles se pueden observar diversos fragmentos del libro donde se destacan los hitos tecnológicos de la época: MOLINOS DE VIENTO, EL BATÁN, EL CABALLO CLAVILEÑO (estructura móvil), RETABLO DE MAESE PEDRO (animación), CABEZA ENCANTADA (...), por mencionar algunos.

 La iniciativa parte de los profesores José Barquilla (Dto de Lengua) y Óscar García (Dto Tecnología) como trabajo de investigación para el proyecto de centro "Librarium" y para el proyecto de INNOVATED, CITE STEAM "Cultura Steam Norba".

El trabajo de investigación consiste en, a partir de la lectura y análisis de un fragmento de la obra del "Ingenioso Hidalgo Don Quijote de la Mancha", estudiar la tecnología, la ciencia y los avance en diversas técnicas de fabricación (en la mayor parte artesanales) de la época que supondrían en un futuro una serie de infraestructuras complejas (maquinaria), inventos, artilugios o simplemente objetos tecnológicos que nos sirven en la actualidad para mejorar nuestra visa cotidiana.

 

Además, se ha realizado con el alumnado de Diversificación (4ºESO) un trabajo de dibujo y diseño en el programa Sketchup for Schools con los hitos mencionados, realizando una composición.

Molinos de viento, batán, clavileño, aceña

 

Con este fin se incluyen una serie de fichas para los alumnos y alumnas de 1º Bachillerato que combinan la literatura universal, la tecnología y la historia. Dichas fichas están incluidas en la siguiente presentación.